On classes of normalized matrices

On Some Special Classes of Sonnenschein Matrices

‎In this paper we consider the special classes of Sonnenschein matrices‎, ‎namely the Karamata matrices $K[alpha,beta]=left(a_{n,k}right)$ with the entries‎ ‎[{a_{n,k}} = sumlimits_{v = 0}^k {left( begin{array}{l}‎ ‎n\‎ ‎v‎ ‎end{array} right){{left( {1‎ - ‎alpha‎ - ‎beta } right)}^v}{alpha ^{n‎ - ‎v}}left( begin{array}{l}‎ ‎n‎ + ‎k‎ - ‎v‎ - ‎1\‎ ‎,,,,,,,,,,k...

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

Classes of Elliptic Matrices

PERRON-FROBENIUS THEORY ON THE NUMERICAL RANGE FOR SOME CLASSES OF REAL MATRICES

We give further results for Perron-Frobenius theory on the numericalrange of real matrices and some other results generalized from nonnegative matricesto real matrices. We indicate two techniques for establishing the main theorem ofPerron and Frobenius on the numerical range. In the rst method, we use acorresponding version of Wielandt's lemma. The second technique involves graphtheory.

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...